A.科學(xué)理性與技術(shù)理性
B.唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論
C.自然屬性與社會屬性
D.對唯物科學(xué)主義和技術(shù)萬能論的批判
E.科學(xué)與人文分工日漸分明
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A.注重科學(xué)理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識、素質(zhì)的互補與融合。
C.強調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會的關(guān)系。
A.美學(xué)
B.哲學(xué)
C.法學(xué)
D.文學(xué)
E.史學(xué)
A.典型性
B.學(xué)術(shù)性
C.自主性
D.專業(yè)性
E.認同性
A.科學(xué)是對客觀世界知識的反映。
B.科學(xué)反映客觀世界的知識體系。
C.科學(xué)是認識客觀世界的事業(yè)。
D.科學(xué)表達了對自然現(xiàn)象的“知識、學(xué)問”。
E.科學(xué)有正確和錯誤之分。
A.解釋性和預(yù)見性
B.嚴(yán)密性
C.精確性
D.穩(wěn)定性
E.可檢驗性
最新試題
在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）
沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）