A.自然屬性
B.科學(xué)屬性
C.客體性
D.主體性
E.人文性
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A.持續(xù)性原則
B.公平性原則
C.公開性原則
D.公正性原則
E.共同性原則
A.微觀物理運(yùn)動(dòng)
B.化學(xué)運(yùn)動(dòng)
C.宏觀物理運(yùn)動(dòng)
D.宇觀系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)
E.生命運(yùn)動(dòng)
A.自然科學(xué)
B.技術(shù)科學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.人文科學(xué)
E.思維科學(xué)
A.全面素質(zhì)教育是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然要求
B.教育是民族振興的基石
C.現(xiàn)代大教育觀是一種微觀的教育觀
D.遠(yuǎn)程教育更加增強(qiáng)了教與學(xué)之間的溝通，它運(yùn)用了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
E.教育內(nèi)容的變化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果
A.鋼鐵業(yè)
B.原子能工業(yè)
C.微電子工業(yè)
D.化工業(yè)
E.激光工業(yè)
最新試題
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）