A.養(yǎng)成科學的生活方式,學會科學用腦
B.加強自我心理調節(jié),改善適應能力
C.積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往
D.以上做法都可以
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A.參加相關的素質測評和能力提升訓練
B.進一步了解社會及職位的發(fā)展變化
C.了解本屆大學生就業(yè)相關政策及相關程序
D.結合自己的職業(yè)實踐和職業(yè)發(fā)展理想,尋找現(xiàn)實我和理想職業(yè)人之間的差距
A.興趣愛好對大學生而言,既費時間精力,又勞民傷財,大學期間應該以學習為主
B.興趣愛好能在一定程度上反映一個人的性格、觀念、心態(tài),應該培養(yǎng)自己獨特的興趣愛好,增強競爭能力
C.興趣愛好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結合起來,并且對個人職業(yè)選擇有著導向作用
D.每個大學生在大學階段,最好能依據自己的性格特點和條件,注意培養(yǎng)、發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛好,學會自我娛樂,這對維護自身的心理健康是十分有益的
A.工作
B.職業(yè)
C.事業(yè)
D.生涯
A.學習資源是指在學習過程中可被學習者利用的一切要素,主要包括支持學習的人、財、物、信息等
B.按照學習資源的屬性,可以分為知識資源、智慧資源、工具資源、素材資源
C.按照學習資源的表現(xiàn)形態(tài),可以分為硬件資源和軟件資源
D.以上說法都不對
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
一個人“能夠干什么”指的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
面試準備階段需要準備哪些主要內容?()
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經歷中能夠用數字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。