A.提高文化素養(yǎng)，全面認(rèn)識(shí)自我和他人關(guān)系，自覺進(jìn)行自我控制、自我完善
B.強(qiáng)化意志力量，培養(yǎng)意志獨(dú)立的良好品質(zhì)
C.強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，開闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高自己的適應(yīng)能力
D.以上都對
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A.學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，因此實(shí)習(xí)兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的
B.實(shí)習(xí)、工作的經(jīng)歷對大學(xué)生來說很重要，如果擁有很好的實(shí)習(xí)或兼職工作的經(jīng)驗(yàn)，不但對就業(yè)有幫助，同時(shí)也可以使大學(xué)生增加對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解
C.擺正學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，應(yīng)該在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下盡可能多地鍛煉自己的工作能力
D.參加實(shí)習(xí)兼職要注意個(gè)人合法權(quán)益的保護(hù)，工作之前最好簽訂實(shí)習(xí)合同，約定工作時(shí)間、期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、支付方式和方法、勞動(dòng)條件等
A.平等待人，尊重他人
B.互助互利，講究信用
C.己所不欲，勿施于人
D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬
A.生活
B.家庭
C.職業(yè)
D.休閑
A.養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦
B.加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)，改善適應(yīng)能力
C.積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往
D.以上做法都可以
A.參加相關(guān)的素質(zhì)測評(píng)和能力提升訓(xùn)練
B.進(jìn)一步了解社會(huì)及職位的發(fā)展變化
C.了解本屆大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策及相關(guān)程序
D.結(jié)合自己的職業(yè)實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展理想，尋找現(xiàn)實(shí)我和理想職業(yè)人之間的差距
最新試題
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)的含義包括（）。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。