單項選擇題職業(yè)教育基本矛盾的兩種運動形態(tài)的關(guān)系（）
A.相輔相成
B.相互制約
C.潛導(dǎo)潛控
D.相互促進
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1.單項選擇題職業(yè)教育的基本矛盾（）
A.學(xué)生學(xué)習(xí)收獲需求與教師教學(xué)效果供給之間的矛盾
B.事物存在和發(fā)展之間的矛盾
C.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)之間的矛盾
D.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和市場之間的矛盾
2.單項選擇題技工院校探索的三技培養(yǎng)模式指得是（）
A.高技能教育、高技能就業(yè)、高技能成才
B.技能教育、技能就業(yè)、技能成才
C.高級技工、高級技師、高級技術(shù)
3.單項選擇題1912年9月3日，民國教育部公布的（）明確規(guī)定，“實業(yè)學(xué)校分甲乙兩種，各三年畢業(yè)”，且把晚清的“實業(yè)學(xué)堂”改為“實業(yè)學(xué)?！?。
A.特定教育綱要
B.中華民國教育法規(guī)選編
C.學(xué)校系統(tǒng)令
D.職業(yè)學(xué)校法
4.單項選擇題最早一批晚清職業(yè)教育政策的代表是（）
A.欽定學(xué)堂章程
B.藝局章程
C.奏定學(xué)堂章程
5.單項選擇題晚清職業(yè)教育中興辦洋務(wù)學(xué)堂最成功的是（）
A.福建船政學(xué)堂
B.福州電報學(xué)堂
C.北洋西醫(yī)學(xué)堂
最新試題
按照古德菜德的五層次課程理論，最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是（）
題型：單項選擇題
按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期？（）
題型：單項選擇題
不屬于實學(xué)教育思想觀點是（）
題型：單項選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
題型：單項選擇題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了（）資格框架。
題型：單項選擇題
不屬于學(xué)制基本要素的是（）
題型：單項選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對象。
題型：單項選擇題
“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。
題型：單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：單項選擇題