根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護中小學(xué)教育上的重要性。

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。

詢問的類型有哪些？

什么是有效的傾聽？

心理測評有哪些功能？

闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

簡述測驗信度和效度的關(guān)系？