單項選擇題對實踐教學性質比較準確地描述是()。
A、認識活動
B、實踐活動
C、有實踐活動特點,但仍屬于認識活動范疇
D、介于認識活動和實踐活動之間
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1.單項選擇題獨立的實驗教學體系應該是以什么為主線構建()。
A、實驗能力培養(yǎng)目標
B、學科邏輯方法
C、實驗重要性
D、實驗難度
2.單項選擇題相比于傳統(tǒng)教學,網絡教學具有的優(yōu)勢之一是()。
A、可以讓學生更加個性化地學習,以利于控制紀律
B、可以使教師的水平得到快速的提高
C、對于學生的評價更加公開化、公正化
D、有利于師生更好地交流,實現對知識的理解
3.單項選擇題到()時期,書院官學化越來越嚴重,絕大部分書院成為準備科舉考試的場所。
A、清朝
B、宋朝
C、戰(zhàn)國
D、魏晉
4.單項選擇題下列不屬于案例呈現方法的是()。
A、文字描述法
B、錄音錄像展示法
C、真實情境表演法
D、討論法
5.單項選擇題恰當應用好講授法要注意的問題之一是()。
A、指導學生讀好書、多讀書
B、要注意不能拖堂
C、教學環(huán)節(jié)要完整,思路清晰有序
D、堅持講滿每一分鐘
最新試題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現學習內部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據的教育家是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題