單項選擇題范例教學的特殊之點在于“范例”，范例的基本特征是（）。
A.基本性、基礎性、范例性
B.具體性、學術性、范例性
C.具體性、精確性、范例性
D.基本性、專門性、范例性
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1.單項選擇題提出“任何學科都能夠用在智育上是誠實的方式，有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童”的是（）。
A.贊科夫
B.皮亞杰
C.瓦根舍因
D.布魯納
2.單項選擇題首次明確提出把心理發(fā)展的研究作為教學總原則的基礎的是（）。
A.福祿貝爾
B.奧蘇貝爾
C.裴斯泰洛齊
D.拉特克
3.單項選擇題在赫爾巴特四個教學“形式階段”中，“把業(yè)已形成的知識系統(tǒng)通過應用于各種情境而使之進一步充實和完善”屬于（）。
A.明了階段
B.聯(lián)合階段
C.系統(tǒng)階段
D.方法階段
4.單項選擇題旨在闡明“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的經典教育著作是（）。
A.《教學的藝術》
B.《大教學論》
C.《實驗教學論》
D.《教育學講授綱要》
5.單項選擇題維果茨基在其“文化—歷史心理理論”的基礎上提出了（）。
A.“基礎教養(yǎng)論”
B.“中間語言”
C.“最近發(fā)展區(qū)”
D.“居室教育學”
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據的教育家是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構成了（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題