成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）

《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》是英國(guó)兒童工作者發(fā)展委員會(huì)針對(duì)（）兒童優(yōu)秀教師頒布的。

英國(guó)《哈多報(bào)告》立足的思想是（）

英國(guó)1992年成立國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室的目的是（）

為了解決幼兒受教育的經(jīng)費(fèi)在家長(zhǎng)，中央和地方政府之間公平合理負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，英國(guó)政府開始實(shí)施（）

以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述，正確的是（）

英國(guó)獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，主要招收2—5歲的兒童，由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是（）

英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)方面的問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（）

《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）

根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過(guò)收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）