A.群眾管理
B.交警管理
C.依法管理
D.依法管理、方便群眾
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A.人與人之間
B.人與社會之間
C.人與自然之間
D.人與物之間
A.公共生活
B.職業(yè)生活
C.婚姻家庭生活
D.私人生活
A.語言文明，不惡語傷人
B.在會議室抽煙
C.自覺提高法律意識，用法紀來指導(dǎo)和約束自己的行為
D.聽課時，手機調(diào)至靜音狀態(tài)
E.對在公共生活中某些人不守秩序的行為積極干預(yù)，予以制止
A.精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程
B.提高勞動者技能的重要途徑
C.成為一個有道德的人的最基本要求
D.維護社會公共生活正常秩序的必要條件
E.每個社會成員的自覺選擇
A.繼承性
B.基礎(chǔ)性
C.強制性
D.簡明性
E.廣泛性
最新試題
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。