A、理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
B、理想
C、現(xiàn)實(shí)
D、書(shū)本知識(shí)
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A、順境
B、逆境
C、天時(shí)
D、AB
A、長(zhǎng)期性
B、艱巨性
C、曲折性
D、ABC
A.堅(jiān)信不疑
B.身體力行
C.堅(jiān)信不疑并身體力行
D.有點(diǎn)相信,有些力行
A、讀書(shū)
B、祈求
C、實(shí)踐
D、立志
A、態(tài)度
B、行動(dòng)
C、現(xiàn)實(shí)
D、結(jié)果
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過(guò)法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對(duì)違法犯罪行為要()
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。