A、交往的藝術(shù)
B、交往的方法
C、交往的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、人際吸引因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、不存在的問題
B、無所謂的事情
C、很重要的原則
D、一種虛偽的表現(xiàn)
A、友誼比賽
B、參與競爭
C、階級較量
D、生存斗爭
A、競賽爭勝
B、互相詆毀
C、不擇手段
D、爾虞我詐
A、競爭與合作
B、友好與合作
C、競爭與牽制
D、奉獻與索取
A、謙讓原則的要求
B、平等原則的要求
C、互助原則的要求
D、友愛原則的要求
最新試題
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。