A.有社交焦慮的人會(huì)過(guò)分關(guān)注自己在社交時(shí)的行為
B.有社交焦慮的人一定是性格內(nèi)向、不善言辭的
C.有社交焦慮的人可能會(huì)對(duì)自己的言行做出負(fù)面評(píng)價(jià)
D.有社交焦慮的人可能極度害怕自己的要求被拒絕
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.我不應(yīng)當(dāng)感到焦慮
B.焦慮是發(fā)瘋的一種表現(xiàn)
C.焦慮具有一定的適應(yīng)功能
D.我應(yīng)當(dāng)為自己的焦慮感到羞愧
A.真正的抑郁癥患者是不會(huì)說(shuō)自己有抑郁癥的，他們會(huì)偽裝成正常人
B.抑郁癥患者就是小時(shí)候沒(méi)吃過(guò)吃過(guò)苦，長(zhǎng)大了挫折多了經(jīng)受不住打擊
C.郁癥患者可能有很強(qiáng)的病恥感，所以可能會(huì)拖延就醫(yī)
D.只有那些受過(guò)重大刺激、重大創(chuàng)傷的人才會(huì)得抑郁癥
A.抑郁癥很恐怖，得了這個(gè)病，人一輩子就完了
B.抑郁癥就是不開(kāi)心、矯情，沒(méi)啥值得大驚小怪的
C.郁癥會(huì)給我們生活帶來(lái)一些負(fù)面影響，要及時(shí)求助
D.抑郁癥就是純心理疾病，對(duì)生理健康不會(huì)有任何影響
A.對(duì)立違抗障礙
B.注意缺陷/多動(dòng)障礙
C.閱讀障礙
D.孤獨(dú)癥譜系障礙
A.自殺和自傷的目的總是相同的
B.自殺與自傷可能存在緊密聯(lián)系
C.選擇自傷的人不一定也想自殺
D.自傷或自殺可能都是求救信號(hào)
最新試題
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
大學(xué)生李某，第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí)，感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
“矮矬窮”的男生，去世界500強(qiáng)企業(yè)面試，面試官問(wèn)：“你這個(gè)形象，怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司，我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答：“誠(chéng)如各位面試官看到的，身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì)，我也深深地知道，因此，在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……，除此之外，我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉我各方面的能力，我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個(gè)人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn)，反映了（）。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）
教師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“如果是比賽，你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）