王守仁悟道的哲學(xué)根源是（）

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

老莊主張“道者反之動”適用于（）知識領(lǐng)域。

曲阜古城的中軸線是（）

中國教育史上墨子第一次按（）主義原則評價人的道德，為后世事功學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。

由于室名的原因，清末教育家顏元人稱（）先生。

孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

墨子的人性理論被稱為（）

天崩地解的“明清之際”的著名哲學(xué)家和教育家有（）

“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是（）