多項選擇題受行為主義的影響，Homans把斯金納從動物行為實驗中確立的原則引入了社會交換，這些原則包括（）

A.在任何情境中，有機體都將產(chǎn)生能夠獲得最大報酬和最小懲罰的行為
B.如果一種行為曾經(jīng)受到強化，有機體將重復(fù)這種行為
C.在與過去行為得到強化的類似情境下，有機體將重復(fù)同樣的行為
D.有機體從某一特定的行為中越容易得到好處，該行為就越不值得，這時有機體可能產(chǎn)生替代性行為以尋求其他酬賞


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1.多項選擇題社會交換理論認(rèn)為，在人際交往過程中，人們在對結(jié)果進行評價的時候采用以下哪些比較標(biāo)準(zhǔn)（）

A.個體比較標(biāo)準(zhǔn)
B.社會比較標(biāo)準(zhǔn)
C.相對比較標(biāo)準(zhǔn)
D.絕對比較標(biāo)準(zhǔn)

2.多項選擇題服從行為產(chǎn)生的原因包括（）

A.規(guī)范性社會影響
B.信息性社會影響
C.對錯誤規(guī)范的遵守
D.被試的自我辯解

3.多項選擇題團體凝聚力的作用包括（）

A.凝聚力對成員的穩(wěn)定性有影響，凝聚力越強對成員的吸引力越大，其成員也越不愿離開該團體，團體也越穩(wěn)定
B.凝聚力強的團體對其成員的影響力也大，高凝聚力導(dǎo)致人們對團體更高的從眾
C.凝聚力也影響著人們的自尊，與凝聚力低的團體成員相比，凝聚力高的團體成員有更高的自尊心，同時表現(xiàn)出更低的焦慮
D.凝聚力影響團體的產(chǎn)出，由參與決策引起的工作滿意感的增加必然會導(dǎo)致凝聚力的提高，也會影響實際的工作效率

4.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論進程分為哪幾個階段（）

A.對領(lǐng)導(dǎo)與下屬二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述
B.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與下屬的探索階段
C.在團體水平上區(qū)別二元關(guān)系，包括組織內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)以及與客戶、供貨商、股東等外部的關(guān)系
D.對領(lǐng)導(dǎo)-成員交換關(guān)系中的特征及其組織含義的調(diào)查