單項選擇題德國藝術(shù)教育運動的先驅(qū)是（）
A.利希德瓦克
B.阿恩海姆
C.艾斯納
D.愷洛夫
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1.單項選擇題中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本內(nèi)容中，工藝所占的比例是（）
A.10%一15%
B.15%一30%
C.35%一40%
D.45%一50%
2.單項選擇題我國現(xiàn)存最早的工藝書籍是（）
A.《考工記》
B.《畫論》
C.《畫品錄》
D.《畫鑒》
3.單項選擇題下列屬于新行為主義代表人物的是（）
A.考夫卡
B.苛勒
C.班杜拉
D.加涅
4.單項選擇題“經(jīng)驗之塔”教育原理的提出者是（）
A.丟勒
B.卡拉奇
C.戴爾
D.瓦薩
最新試題
福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）
題型：單項選擇題
以功能特點為標準，建筑藝術(shù)不包括（）
題型：單項選擇題
兒童審美成長過程中的萌生寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
日本畫家山本鼎領(lǐng)導(dǎo)的兒童美術(shù)教育改革稱為（）
題型：單項選擇題
法 國思想家盧梭認為，繪畫除了審美教育的功能外，還要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力，強調(diào)嚴格按透視規(guī)則來表現(xiàn)物體，并加強兒童的（）。
題型：單項選擇題
幼兒自身實際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達到的水平之間的差異，叫做（）
題型：單項選擇題
兒童審美能力成長中仿成人寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
兒童能夠正確進行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項選擇題
形態(tài)的背離真實比例，色彩強調(diào)夸張的手法，構(gòu)圖違背客觀現(xiàn)實的處理，可以說所有兒童的美術(shù)創(chuàng)作都具有（）
題型：單項選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項選擇題