A.為減少態(tài)度與行為的沖突所帶來的失調(diào)感，人們一般會改變自己的行為
B.通常，牙膏廣告中的演員會穿著白大褂來增加可信度，這是利用了說服的外周路徑
C.人們的態(tài)度有時是在自己的意識知覺之外的，需要依據(jù)行為來進行判斷
D.健身房的私人教練先帶會員體驗免費的私教課程，之后再逐步說服會員購買課程，這是利用了登門檻技巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.服從于社會規(guī)范，在某種程度上就是從眾于社會期望
B.受社會規(guī)范的影響，人們可能會做出超出個人預期的事情
C.社會規(guī)范是外顯的、明確的
D.人們可能會在社會規(guī)范的影響下從眾
A.基本歸因錯誤
B.內(nèi)在歸因
C.外在歸因
D.自我服務偏差
A.李某患有瓦解型精神分裂癥
B.李某表現(xiàn)出了夸大妄想
C.李某表現(xiàn)出了被害妄想
D.李某患有偏執(zhí)型精神分裂癥
A.只要系統(tǒng)地學習了異常心理學知識，就可以診斷他人是否心理異常
B.心理困擾或心理不健康，仍屬于正常心理，而不是心理異常
C.對行為表現(xiàn)屬于統(tǒng)計極端值的個體，應判定為心理異常
D.從心理健康到心理異常的判斷界限有時是模糊的
A.引起性喚起的因素不同
B.性反應模式不同
C.對性欲的看法不同
D.社會文化的影響
最新試題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
強化理論是由（）心理學派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。