A.工業(yè)化
B.民主
C.資本主義
D.工業(yè)化的資本主義民主
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A.社會(huì)環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.政治環(huán)境
D.文化環(huán)境
A.多元化觀點(diǎn)、一體化觀點(diǎn)、階級(jí)對(duì)立觀
B.一體化觀點(diǎn)、多元化觀點(diǎn)、階級(jí)對(duì)立觀
C.多元化觀點(diǎn)、階級(jí)對(duì)立觀、一體化觀點(diǎn)
D.階級(jí)對(duì)立觀、一體化觀點(diǎn)、多元化觀點(diǎn)
A.一元化
B.一體化
C.階級(jí)對(duì)立
D.多元化
A.內(nèi)部
B.外部
C.內(nèi)部和外部
D.內(nèi)外部結(jié)合點(diǎn)
A.一體化
B.多元化
C.階級(jí)對(duì)立
D.一元化
最新試題
筆試的長處是()。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。
工資體系管理的重點(diǎn)是()管理,因?yàn)樗瓤勺鳛楹硕ㄆ渌べY的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個(gè)方面。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測評(píng)等方法的聯(lián)系的。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
()是指把行為考核與評(píng)級(jí)量表結(jié)合在一起,用量表對(duì)勞績作出評(píng)級(jí),并以關(guān)鍵行為事件對(duì)量表值作出定位。
通過對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評(píng)定和挑選。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
()是在工作考評(píng)中采用最普遍的考評(píng)系統(tǒng),由評(píng)定人用一定的量表,對(duì)職工在每一考評(píng)因素上的情況作出評(píng)判和記分。