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A.進(jìn)行觀察,適時(shí)介入
B.直接干預(yù),避免沖突升級(jí)
C.教會(huì)辦法、協(xié)商解決
D.教師反思,改善游戲環(huán)境
A.非功利
B.公益性
C.愉悅性
D.虛構(gòu)性
A.刺激物的組合規(guī)律
B.對(duì)象的活動(dòng)性規(guī)律
C.對(duì)象和背景的差別規(guī)律
D.刺激物的排列規(guī)律
A.集體教學(xué)活動(dòng)
B.分組教學(xué)活動(dòng)
C.個(gè)別教學(xué)活動(dòng)
D.研究性學(xué)習(xí)
A.洛克
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.福祿貝爾
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最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。