單項選擇題隨機(jī)訪問教學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）
A.最近發(fā)展
B.文化一歷史心理理論
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論
D.認(rèn)知彈性理論
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1.單項選擇題根據(jù)富蘭等人的分析框架，將影響課程實施的因素概括為外部環(huán)境的特征、學(xué)校的特征、學(xué)區(qū)的特征以及（）
A.課程目標(biāo)的特征
B.課程內(nèi)容的特征
C.課程變革的特征
D.課程組織的方式
2.單項選擇題最先提出“相互適應(yīng)”理念的是（）
A.古德萊德
B.伯曼和麥克勞林
C.博比特和查特斯
D.帕里斯
3.單項選擇題“成功地將班級授課組織變革為個別化教學(xué)組織、將教師講授為主的教學(xué)方式變革為以學(xué)生自學(xué)研究為主的教學(xué)方法”的教學(xué)組織是（）
A.道爾頓計劃
B.文納特卡計劃
C.凱勒計劃
D.能力分組
4.單項選擇題既是一種教學(xué)方法論，也是一種經(jīng)驗課程論的“設(shè)計教學(xué)法”的創(chuàng)立者是（）
A.杜威
B.克伯屈
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
5.單項選擇題當(dāng)課程目標(biāo)的基本來源主要是學(xué)習(xí)者的需要的時候，學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗就成為課程的主要內(nèi)容，選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗的基本前提是（）
A.認(rèn)識學(xué)習(xí)者的同質(zhì)性
B.把握課程內(nèi)容的適切性
C.尊重學(xué)習(xí)者的個性差異
D.保證課程內(nèi)容的綜合性
最新試題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價的方法論是（）。
題型：單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項選擇題
對于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：單項選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。
題型：單項選擇題
（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中，正確的是（）。
題型：單項選擇題
“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”所采用的是課程實施的模式是（）。
題型：單項選擇題