單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造美是建立美的形式的（）
A.形式活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.創(chuàng)造活動(dòng)
D.意識(shí)活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生自己的能力得到提高，并加深學(xué)習(xí)興趣屬于課外藝術(shù)活動(dòng)組織形式中的（）
A.集體形式
B.興趣小組形式
C.個(gè)體形式
D.合作形式
2.單項(xiàng)選擇題（）是優(yōu)化藝術(shù)課過(guò)程的思想基礎(chǔ)。
A.轉(zhuǎn)變教育觀念
B.構(gòu)建教學(xué)模式
C.樹(shù)立典型
D.強(qiáng)化教學(xué)管理
3.單項(xiàng)選擇題有特定的課堂問(wèn)題情境、特定的教學(xué)內(nèi)容、特定的教學(xué)目標(biāo)，規(guī)定著師生的教與學(xué)的行為，這是教學(xué)策略的（）特征。
A.指向性
B.操作性
C.整體綜合性
D.調(diào)控性
4.單項(xiàng)選擇題在豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)中讓學(xué)生自己選擇、判斷、表現(xiàn)為主；充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造與表現(xiàn)的能力。以上體現(xiàn)的是小學(xué)課外藝術(shù)活動(dòng)（）的特點(diǎn)。
A.多樣性和變異性
B.動(dòng)態(tài)性和隨機(jī)性
C.實(shí)踐性和自主性
D.廣泛性和靈活性
5.單項(xiàng)選擇題在音響聲音結(jié)束后，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)想象仍能夠保留音樂(lè)的音響。這是（）聽(tīng)覺(jué)能力。
A.各種音樂(lè)要素
B.整體的音樂(lè)形象
C.音樂(lè)的內(nèi)心
D.音樂(lè)的內(nèi)容
最新試題
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于音樂(lè)活動(dòng)有效示范特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題