單項(xiàng)選擇題隨著主體對客體的相互作用的深人和認(rèn)知機(jī)能的不斷平衡、認(rèn)識結(jié)構(gòu)的不斷完善,個(gè)體能從自我中心狀態(tài)中解除出來,皮亞杰稱之為()
A.解脫
B.去中心化
C.中心脫離
D.轉(zhuǎn)化
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1.單項(xiàng)選擇題發(fā)生認(rèn)識論認(rèn)為,童年期的創(chuàng)造力集中地反映在兒童的()
A.行為之中
B.思維之中
C.經(jīng)驗(yàn)之中
D.游戲之中
2.單項(xiàng)選擇題以下無法使兒童產(chǎn)生勤奮感的是()
A.兒童學(xué)業(yè)成績的成功
B.教師和同伴的認(rèn)可
C.教師的贊賞和接納
D.基本信任感
3.單項(xiàng)選擇題同一性混亂的突出表現(xiàn)是()
A.基本焦慮
B.情感障礙
C.性別認(rèn)知障礙
D.行為障礙
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,向內(nèi)和向外活動,構(gòu)成同時(shí)的()
A.拓展
B.轉(zhuǎn)換
C.雙向建構(gòu)
D.流動
5.單項(xiàng)選擇題兒童責(zé)任感的源泉是()
A.道德
B.尊敬
C.愛
D.服從
最新試題
外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物?()
題型:多項(xiàng)選擇題
有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下家長的教育方式,符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí),最核心的任務(wù)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
安娜弗洛伊德指出,處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是()
題型:多項(xiàng)選擇題
能作出有力的決策,評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動結(jié)果的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將自我分成若干小塊,一塊留給自己,一塊留給家庭,一塊留給朋友,塊與塊之間毫不抵觸,這種防御策略屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題