A.崗位級別越高,薪酬級差越大
B.崗位級別越高,薪酬級差越小
C.崗位級別越低,薪酬級差越大
D.崗位級別越低,薪酬級差越小
E.二者沒有關系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.勞動者報酬十營業(yè)盈余
B.勞動者報酬十固定資產(chǎn)折舊
C.總產(chǎn)出一中間投入
D.總產(chǎn)出一總投入
E.勞動者報酬十固定資產(chǎn)折舊十生產(chǎn)稅凈額十營業(yè)盈余
A.高級管理人員的中長期激勵部分比重較大
B.高級管理人員的中長期激勵部分比重較小
C.中級管理人員的中長期激勵部分比重較大
D.中級管理人員的中長期激勵部分比重較小
E.一般員工的短期激勵部分比重較大
A.自上而下法不易控制總體人工成本
B.自下而上法缺乏靈活性
C.自下而上法不易控制總體人工成本
D.自上而下法缺乏靈活性
E.自上而下法易于控制總體人工成本
A.高差異、高剛性
B.低差異、低剛性
C.高差異、低剛性
D.低差異、高剛性
A.勞動報酬總額
B.社會保險費用
C.其他人工成本
D.勞動保護費用
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()