以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

伙伴關系發(fā)展的階段是（）