個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。

進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。

運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）

下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。

運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。

根據應激—損傷模型，運動員的應激反應是預測運動損傷的核心因素。

（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

根據凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

團體的人數越多，團體的力量越大，凝聚力越高。