單項選擇題目標明確,善于傾聽和理解他人,友好,真誠,能成為團隊的帶頭人,這種人格類型是()
A.服務(wù)型人格
B.穩(wěn)妥型人格
C.支配型人格
D.交際型人格
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1.單項選擇題測驗的可靠程度和客觀程度是()
A.效度
B.信度
C.濃度
D.密度
2.單項選擇題根據(jù)“招聘金字塔”,接到錄取通知書的人數(shù)與實際的就職人數(shù)比例宜保持在()
A.2:1
B.3:1
C.4:1
D.5:1
3.單項選擇題職位分析問卷法的開發(fā)者為()
A.麥考密克
B.麥克利蘭
C.泰勒
D.梅奧
4.單項選擇題定性的工作分析方法是()
A.職位分析問卷法
B.功能性工作分析
C.職位評級
D.關(guān)鍵事件法
5.單項選擇題為達到某一目的所從事的一系列活動是()
A.職稱
B.工作
C.職業(yè)
D.任務(wù)
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
題型:單項選擇題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
題型:單項選擇題
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
題型:單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
題型:單項選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
題型:單項選擇題
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
題型:單項選擇題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
題型:單項選擇題
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
題型:單項選擇題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
題型:單項選擇題