單項選擇題根據(jù)“招聘金字塔”，接到錄取通知書的人數(shù)與實際的就職人數(shù)比例宜保持在（）
A.2：1
B.3：1
C.4：1
D.5：1
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題職位分析問卷法的開發(fā)者為（）
A.麥考密克
B.麥克利蘭
C.泰勒
D.梅奧
2.單項選擇題定性的工作分析方法是（）
A.職位分析問卷法
B.功能性工作分析
C.職位評級
D.關(guān)鍵事件法
3.單項選擇題為達(dá)到某一目的所從事的一系列活動是（）
A.職稱
B.工作
C.職業(yè)
D.任務(wù)
4.單項選擇題職位分類第一次實施于（）
A.芝加哥市
B.洛杉磯市
C.匹茲堡市
D.奧克蘭市
5.單項選擇題由直線部門的經(jīng)理根據(jù)本業(yè)務(wù)發(fā)展需要，預(yù)測出將來對某種人員的需求量，向自己的上級主管提出用人要求和建議，然后由人力資源部進(jìn)行橫向和縱向戰(zhàn)斗匯總，最后根據(jù)組織的經(jīng)營戰(zhàn)略形成總體預(yù)測方法是（）
A.經(jīng)驗預(yù)測法
B.微觀集成法
C.工作研究法
D.趨勢分析法
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
題型：單項選擇題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
題型：單項選擇題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
題型：單項選擇題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
題型：單項選擇題
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
題型：單項選擇題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
題型：單項選擇題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
題型：單項選擇題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
題型：單項選擇題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
題型：單項選擇題