A.通知家長(zhǎng)
B.與孩子的溝通
C.活動(dòng)設(shè)施與器具（器材）
D.游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)
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A.家庭條件
B.難易程度
C.大人的復(fù)雜生活
D.家長(zhǎng)興趣
A.略高于現(xiàn)有發(fā)展水平
B.略低于現(xiàn)有發(fā)展水平
C.不超出現(xiàn)有發(fā)展水平
D.大大高于現(xiàn)有發(fā)展水平
A.重點(diǎn)發(fā)展扶欄獨(dú)腳站
B.獨(dú)站
C.獨(dú)走幾步
D.扶欄上樓
A.姓名、性別、出生日期、實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
B.實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
C.姓名、性別
D.出生日期
A.嬰幼兒發(fā)展教學(xué)目標(biāo)
B.該嬰幼兒當(dāng)前粗大動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r
C.活動(dòng)游戲設(shè)計(jì)
D.實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)設(shè)施
最新試題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。