從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

民主管理權指的是公民根據憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現了篤實的是（）