單項選擇題由音樂劇《西貢小姐》的曲作者創(chuàng)作的另一音樂劇是()。
A.《西區(qū)故事》
B.《歌劇魅影》
C.《悲慘世界》
D.《貓》
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1.單項選擇題下列選項中屬于亞洲民間音樂的是()。
A.哈巴涅拉
B.弗拉門戈
C.倫巴
D.甘美蘭
2.單項選擇題描寫戰(zhàn)國時期工匠之子聶政為父報仇的古琴曲是()。
A.《酒狂》
B.《廣陵散》
C.《離騷》
D.《瀟湘水云》
3.單項選擇題中國古代音樂教育機構已形成了相對完善的體系,其中設有大樂署、教坊與“小部音聲”的朝代是()。
A.宋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
4.單項選擇題下列哪首作品與《草原英雄小姐妹》的體裁相似()。
A.貝多芬《命運》
B.鮑羅丁《在中亞細亞草原上》
C.舒伯特《鱒魚》
D.維瓦爾第《四季》
5.單項選擇題流行于康、藏地區(qū)多用牛角琴或二胡領舞伴奏的歌舞音樂是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.鍋莊
最新試題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。
題型:單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
根據戲劇(含戲曲)學科課程內容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題