單項(xiàng)選擇題科學(xué)技術(shù)是一種潛在的、間接的、精神性的生產(chǎn)力，要成為顯性的、直接的、物質(zhì)性的生產(chǎn)力，必須經(jīng)過高等教育培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，并讓這些勞動(dòng)者應(yīng)用科學(xué)技術(shù)去開辟新的領(lǐng)域、開發(fā)新材料，形成新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的高效率。這說明（）。

A.高等教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)勞動(dòng)者
B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化
C.高等教育可以有效促進(jìn)勞動(dòng)者的技能水平
D.高等教育就是直接的生產(chǎn)力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題“高校學(xué)術(shù)研究是以高校教師的個(gè)體行為以及個(gè)體存在為基礎(chǔ)的，是高校教師個(gè)人依據(jù)愛好選擇以及努力的結(jié)果，而非強(qiáng)迫性或功利性命令所產(chǎn)生的結(jié)果”。這說明了（）。

A.高校教師具有主導(dǎo)性的教育地位
B.高校教師具有較高的社會(huì)地位
C.高校教師具有獨(dú)立自主的學(xué)術(shù)地位
D.高校教師具有獨(dú)特的法律地位

3.單項(xiàng)選擇題高等教育研究可以追溯到（）。

A.18世紀(jì)初期
B.19世紀(jì)中期
C.20世紀(jì)中期
D.20世紀(jì)末期

4.多項(xiàng)選擇題大學(xué)逐漸從封閉的象牙塔走向開放的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活的大舞臺(tái)，主要表現(xiàn)有（）。

A.西點(diǎn)軍校成立
B.佐治亞州立大學(xué)成立
C.“威斯康星思想”產(chǎn)生
D.《莫雷爾法案》頒布實(shí)施