單項選擇題“高校學(xué)術(shù)研究是以高校教師的個體行為以及個體存在為基礎(chǔ)的，是高校教師個人依據(jù)愛好選擇以及努力的結(jié)果，而非強迫性或功利性命令所產(chǎn)生的結(jié)果”。這說明了（）。

A.高校教師具有主導(dǎo)性的教育地位
B.高校教師具有較高的社會地位
C.高校教師具有獨立自主的學(xué)術(shù)地位
D.高校教師具有獨特的法律地位


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題高等教育研究可以追溯到（）。

A.18世紀(jì)初期
B.19世紀(jì)中期
C.20世紀(jì)中期
D.20世紀(jì)末期

2.多項選擇題大學(xué)逐漸從封閉的象牙塔走向開放的社會經(jīng)濟和生活的大舞臺，主要表現(xiàn)有（）。

A.西點軍校成立
B.佐治亞州立大學(xué)成立
C.“威斯康星思想”產(chǎn)生
D.《莫雷爾法案》頒布實施

4.多項選擇題在通識教育方面，實踐最為成功、思想在全世界影響廣泛的大學(xué)主要有（）。

A.北京大學(xué)
B.哈佛大學(xué)
C.耶魯大學(xué)
D.芝加哥大學(xué)

5.多項選擇題高等學(xué)校對學(xué)生成績進行檢查與評定的目的在于（）。

A.肯定成績，糾正錯誤，以調(diào)整和改進學(xué)習(xí)
B.可以形成一種教學(xué)反饋機制
C.幫助學(xué)校和教師調(diào)動教和學(xué)雙方的積極性
D.可以對學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生施加外部壓力，對他們形成有效的打壓