判斷題職業(yè)教育質(zhì)量體現(xiàn)在通過各種職業(yè)教育活動(dòng)滿足個(gè)人發(fā)展需求的程度。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育質(zhì)量管理的職能是（）
A.計(jì)劃
B.組織
C.控制
D.總結(jié)
2.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)過程中，根據(jù)評價(jià)目的確定評價(jià)組織機(jī)構(gòu)的成員，上級教育行政部門對學(xué)校的評價(jià)組，一般不要超過（）
A.5人
B.8人
C.10人
D.12人
3.單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)評估員應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，從事職業(yè)教育、教學(xué)管理工作（）以上。
A.5年
B.7年
C.8年
D.10年
4.單項(xiàng)選擇題衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的最主要、最常用的方法是（）
A.檔案袋評價(jià)
B.表現(xiàn)性評價(jià)
C.教師的考核
D.答辯式評價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育質(zhì)量外部評價(jià)體系的主要方式是（）
A.社會評價(jià)
B.政府評價(jià)
C.第三方評價(jià)
D.同行專家評價(jià)
最新試題
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。
題型：單項(xiàng)選擇題
同時(shí)具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
題型：單項(xiàng)選擇題
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
1+X證書制度試點(diǎn)院校以（）職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主。
題型：單項(xiàng)選擇題