A.講授法又稱“口述教學(xué)法”
B.講授法可以分講述、講解、講演、論述4種
C.講解一般用于教師向?qū)W生們敘述事實(shí)材料或描繪所講的對(duì)象
D.講述是教師向?qū)W生解釋、說(shuō)明和論證事物的原理、概念和公式等
E.以學(xué)生為中心,單行傳遞知識(shí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、參與性及個(gè)體差異
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A.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰
B.教師思路應(yīng)明確,有目的地講授
C.教授時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際
D.注重教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)技巧
E.不必掌握教學(xué)中非語(yǔ)言性的表達(dá)
A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
E.亞里士多德
A.以科學(xué)為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
B.以學(xué)科需要為基礎(chǔ)的課程
C.綜合性護(hù)理課程
D.必修課和選修課
E.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
A.選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和技術(shù)手段
B.邀請(qǐng)外來(lái)專家演講介入教學(xué)
C.學(xué)生之間相互交流
D.教師及時(shí)進(jìn)行信息反饋
E.滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
A.心靈美
B.語(yǔ)言美
C.站姿
D.坐姿
E.走姿
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關(guān)于講授法,敘述正確的是()
護(hù)理教育理念的辯證統(tǒng)一觀念的內(nèi)容為()
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()
屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法的有()
關(guān)于帶教制的缺點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于護(hù)理教育,敘述錯(cuò)誤的是()
行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有()
姿態(tài)美是身體語(yǔ)言所展示的美感,包括()
實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)高效率的關(guān)鍵在于()
關(guān)于講授法的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是()