民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。

高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。

只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

申請設(shè)立高等學校時，應當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

高校學生享有的權(quán)利有（）

高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育，不包括非學歷教育。