A.主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.得到必要的知識
C.頓悟
D.自我實(shí)現(xiàn)
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A.技能的學(xué)習(xí)、概念的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
B.技能的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)
C.技能的學(xué)習(xí)、概念的學(xué)習(xí)、社會性的學(xué)習(xí)
D.技能的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)、態(tài)度與社會規(guī)范的學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
B.經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)
C.行為操作學(xué)習(xí)
D.社會模仿學(xué)習(xí)
A.抑郁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.直接強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
最新試題
明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗(yàn)是（）。
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
幼兒常常會"察言觀色"，看到媽媽心情好時(shí)就會纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時(shí)就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點(diǎn)都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，成人應(yīng)（）。