單項選擇題自主保全運動的特征是（）參加﹑（）開展
A.設備擔當 進取性
B.個別人員 階段性
C.領導 進取性
D.全員 階段性
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1.單項選擇題TPM定義，以下不正確的是（）
A.追求生產體系的極限
B.以生產部為首推廣到其他部門
C.作業(yè)人員參與
D.通過重復小集團活動，達成零損失。
2.單項選擇題（）可以將設備的故障防患于未然從而延長其使用壽命
A.保全預防
B.事后保全
C.預防保全
D.改良保全
3.單項選擇題（）是把現場狀態(tài)視覺化的工具是，表示出不良的發(fā)生狀況并對特定發(fā)生部位進行管理
A.標識
B.活動板
C.地圖化
D.目視化
4.單項選擇題以下哪項不是生產部門在自主保全活動中承擔的角色（）
A.設定保全標準
B.基本條件的完善
C.日常點檢
D.小保養(yǎng)
5.單項選擇題懂設備的操作者必須具備的3種能力，以下不正確的是（）
A.設定條件的能力
B.維持的能力
C.處理和修理的能力
D.標準判定的能力
最新試題
自主改善構思法則中變一變包含改變（）。
題型：多項選擇題
下列關于OPL單點課敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。
題型：多項選擇題
填寫提案能簡潔易懂是指（）。
題型：多項選擇題
關于OPL培訓講解下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
OPL以（）、問題點制作教材，內容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經驗技能。
題型：單項選擇題
OPL活動作為現場訓練和輔導的重要方法，它不僅能進行（）、技巧或經驗的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽感。
題型：單項選擇題
下列關于OPL（單點課）與提案改善的關系敘述正常的是（）。
題型：多項選擇題
問題改善針對當前生產、設備運行與維修安全質量管理方面存在問題提出切實可行的（）。
題型：單項選擇題
提案改善流程開始于提案提出，結束于（）歸檔。
題型：單項選擇題