A.放松訓練
B.生物反饋訓練
C.自生訓練
D.冥想
E.練太極拳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作本身因素
B.組織中的角色
C.職業(yè)發(fā)展
D.組織結構與氣候
E.組織中的人際關系
A.自我評價降低
B.肌肉緊張
C.血壓升高、心不在焉
D.工作績效降低
E.工作衰竭
A.基本人權、就業(yè)
B.社會政策、勞動行政、勞動關系
C.工作條件
D.社會保障、特殊群體就業(yè)
E.各類勞動安全技術衛(wèi)生標準
A.強迫或強制勞動公約(29號公約)
B.廢除強迫勞動公約(105號公約)
C.結社自由和組織權利公約(87號公約)
D.組織權利和集體談判權利公約(98號公約)
E.同酬公約(100號公約)
A.民主建議
B.民主協(xié)商
C.民主決策
D.民主管理
E.民主監(jiān)督
最新試題
作為社會救濟與公力救濟相結合的權利救濟機制的勞動爭議仲裁與其他救濟機制相比,顯著的特征是:()。
在我國沒有法律效力的《SA8000:2001》的條款有()。
自力救濟的特征為()。
重大突發(fā)事件發(fā)生時應做到()。
企業(yè)突發(fā)事件管理體系包括的子系統(tǒng)有()。
在壓力反應導向的管理中對于壓力生理反應的消除,主要是通過一系列的心理訓練,使個體學會控制自己的生理反應,從而消除或減輕緊張反應。這些心理訓練方法有()。
在勞動關系領域,通常可以將突發(fā)事件描述為()的事件。
EAP的意義于個體層面體現(xiàn)為()。
可以用來解釋為什么有些人會積極、愉快、主動地應付困難處境,而同時另一些人則表現(xiàn)出消極態(tài)度的一種假想的內心狀態(tài)稱為()。
職業(yè)危害因素轉變?yōu)槁殬I(yè)危害誘發(fā)或激發(fā)條件主要包括()。