A.技術(shù)型
B.管理型
C.挑戰(zhàn)型
D.自主型
E.創(chuàng)造型
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A.專業(yè)技術(shù)能力
B.管理能力
C.文化理解能力
D.外交能力
E.外語(yǔ)能力
A.工作名稱
B.生理要求
C.工作內(nèi)容
D.聘用條件
E.工作條件
A.醫(yī)療和保健
B.在職人員培訓(xùn)
C.初等和中等教育
D.技術(shù)推廣項(xiàng)目
E.家庭遷移
A.競(jìng)爭(zhēng)比較激烈
B.地域傳播廣
C.信息過(guò)多容易被忽略
D.有些人不具備上網(wǎng)條件
A.外傾性
B.神經(jīng)質(zhì)
C.開放性
D.隨和性
E.盡責(zé)性
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）