A.努力學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.認(rèn)真學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)
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A.課內(nèi)外
B.課內(nèi)
C.課外
D.課堂
A.社交活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)生活
C.現(xiàn)實(shí)生活
D.校園活動(dòng)
A.單元教學(xué)目標(biāo)
B.語(yǔ)篇教學(xué)目標(biāo)
C.學(xué)科目標(biāo)
D.課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
A.實(shí)用性
B.整體性
C.適用性
D.思想性
A.成績(jī)差異
B.性格差異
C.能力差異
D.個(gè)體差異
最新試題
英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級(jí)描述中，進(jìn)行書(shū)面表達(dá)時(shí)，能正確使用所學(xué)語(yǔ)言，格式較為（）。
三級(jí)認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
英語(yǔ)一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡(jiǎn)短的音視頻材料時(shí)，能（）。
英語(yǔ)課程重視教育信息化背景下英語(yǔ)課程（）的變革。
新課標(biāo)英語(yǔ)教材的編寫(xiě)建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿(mǎn)足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。
三級(jí)認(rèn)知策略是在（）中激活并關(guān)聯(lián)已知。
二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書(shū)館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
7~9年級(jí)的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。