多項選擇題教練員的領導行為分為：（）
A.傾向于工作任務的領導行為
B.傾向于人際關系的領導行為
C.公共行為
D.私人行為
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1.多項選擇題教練員影響力的種類分為：（）
A.家庭影響
B.強制性影響力
C.自然性影響力
D.社會影響
2.多項選擇題教練員的領導功能與作用有：（）
A.決策功能
B.組織功能
C.溝通功能
D.激勵功能
E.創(chuàng)新功能
F.奉獻自我
3.多項選擇題體育團體領導的特征有哪些（）
A.權威性、服務性
B.超脫性與全局性
C.綜合性
D.超前性與戰(zhàn)略性
E.情感性
F.接受性
4.多項選擇題教練員的領導功能與作用通常有以下哪幾個（）
A.決策功能
B.組織功能
C.溝通功能
D.激勵功能
E.誘導功能
5.多項選擇題傳統(tǒng)的教練員領導方式有三種，即：（）
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.指導型
最新試題
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。
題型：判斷題
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型：判斷題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
足球教學比賽的負方按慣例應在賽后罰跑，但由于負方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負強化。
題型：判斷題
下列哪一項不屬于教練員的領導功能？（）
題型：單項選擇題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。
題型：單項選擇題
通常情況下，具有外向性特征的運動員（低特質(zhì)焦慮者）面對成功或失敗時，更傾向于（），具有內(nèi)向性特質(zhì)的運動員（高特質(zhì)焦慮者）在獲得成功或遭遇失敗時傾向于（）。
題型：單項選擇題
運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型：判斷題
運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。
題型：判斷題
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
題型：判斷題