單項選擇題進(jìn)行教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是()
A.教育研究設(shè)計
B.選擇科研課題
C.理論構(gòu)思
D.文獻(xiàn)檢索
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1.單項選擇題教育實驗研究的代表人物德國心理學(xué)家()確立了“實驗教育學(xué)”的名稱。
A.馮特和賴伊
B.梅伊曼和賴伊
C.馮特和梅伊曼
D.梅伊曼和弗洛伊德
2.單項選擇題最適合探究某兒童智力超常的原因的科學(xué)研究方法是()
A.個案追蹤研究
B.個案追因研究
C.個案臨床研究
D.個案行動研究
3.單項選擇題一種適應(yīng)小范圍的教育改革的探索性研究方法是()
A.教育經(jīng)驗總結(jié)法
B.行動研究法
C.教育實驗法
D.問卷調(diào)查法
4.單項選擇題論文的主體部分是()
A.題目
B.內(nèi)容摘要
C.序言
D.正文
5.單項選擇題手工檢索工具主要有()兩種。
A.目錄卡片和文獻(xiàn)檢索
B.目錄卡片和資料索引
C.關(guān)鍵詞檢索和資料索引
D.目錄卡片和關(guān)鍵詞檢索
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最新試題
觀察研究的劣勢包括()
題型:多項選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法不受時間的限制,只要時間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
根據(jù)收集資料的手段,個案研究可分為()
題型:多項選擇題
根據(jù)觀察活動的設(shè)計,可分為()
題型:多項選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
學(xué)前教育論文的類型包括()
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項選擇題