單項選擇題教育實驗研究的代表人物德國心理學家()確立了“實驗教育學”的名稱。
A.馮特和賴伊
B.梅伊曼和賴伊
C.馮特和梅伊曼
D.梅伊曼和弗洛伊德
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題最適合探究某兒童智力超常的原因的科學研究方法是()
A.個案追蹤研究
B.個案追因研究
C.個案臨床研究
D.個案行動研究
2.單項選擇題一種適應小范圍的教育改革的探索性研究方法是()
A.教育經(jīng)驗總結法
B.行動研究法
C.教育實驗法
D.問卷調(diào)查法
3.單項選擇題論文的主體部分是()
A.題目
B.內(nèi)容摘要
C.序言
D.正文
4.單項選擇題手工檢索工具主要有()兩種。
A.目錄卡片和文獻檢索
B.目錄卡片和資料索引
C.關鍵詞檢索和資料索引
D.目錄卡片和關鍵詞檢索
5.單項選擇題科學研究的()特征要求研究者必須從研究的整體效益出發(fā),綜合地處現(xiàn)各種因素,使其有機地形成一個整體的過程。
A.系統(tǒng)性
B.繼承性
C.規(guī)范性
D.創(chuàng)新性
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最新試題
研究報告的結尾部分包括()
題型:多項選擇題
觀察研究的劣勢包括()
題型:多項選擇題
問卷設置問題,可根據(jù)()進行排列。
題型:多項選擇題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項選擇題
當X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項選擇題
觀察信度隨觀察時間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性,記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型:判斷題
可從()進行訪談的控制。
題型:多項選擇題
觀察問題一般是比較抽象的問題,研究問題一般是具體的問題。
題型:判斷題