A.受過專門的職業(yè)訓(xùn)練
B.以服務(wù)社會為最高目的
C.有固定的報酬或薪水
D.具有特殊的知識領(lǐng)域
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A.要求在原有研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題
B.規(guī)范研究方法
C.要求遵守倫常道德
D.要求遵守引文規(guī)范
A.權(quán)學(xué)交易現(xiàn)象
B.錢學(xué)交易現(xiàn)象
C.學(xué)色交易現(xiàn)象
D.壟斷資源的“學(xué)霸”現(xiàn)象
A.不從事影響教育教學(xué)的兼職
B.樹立為祖國教育而獻(xiàn)身的崇高理想
C.在教育教學(xué)中加強對大學(xué)生的愛國主義教育
D.把愛教育與愛國統(tǒng)一起來，不斷從愛國主義情懷中汲取力量
A.守法是法律的適用
B.護(hù)法是對法律的堅持
C.護(hù)法就是要嚴(yán)格執(zhí)法
D.高校教師應(yīng)該做守法護(hù)法的表率
A.愛國必須守法
B.守法才是真正的愛國
C.愛國是守法的前提和核心
D.守法是對國家利益、國家意志的尊重
最新試題
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時代的師德建設(shè)帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
英國哲學(xué)家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴(yán)格要求，認(rèn)為“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行，持重、明達(dá)、和善的人，必須具有淵博的知識。
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。