在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

通過工作分析，確定一項工作的具體內容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是（）

人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配，另一個是（）

工作者完成工作任務的自覺性，以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為（）

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是（）