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A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

A.每天練習(xí)取放相同數(shù)量的球來認(rèn)知數(shù)量的多少
B.利用晨間問候環(huán)節(jié)請小朋友點數(shù)人數(shù)
C.通過實物操作引導(dǎo)幼兒理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系
D.利用體育游戲引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)不同的人員組合不影響總數(shù)的變化

A.引導(dǎo)幼兒嘗試進行簡單的分類
B.根據(jù)目標(biāo)讓兒童對指定事物開展連續(xù)的觀察，通過觀察掌握記錄的方法
C.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問題
D.通過做記錄的方式比較觀察、連續(xù)觀察

A.多組織幼兒外出參加演出
B.承認(rèn)應(yīng)尊重幼兒自主自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)
C.學(xué)會各種藝術(shù)技能為培養(yǎng)音樂人才服務(wù)
D.通過有效方法激發(fā)興趣

A.應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生文字的興趣
B.通過認(rèn)讀識字卡片來增加認(rèn)字量
C.通過有效的方法訓(xùn)練幼兒大量識字
D.與小學(xué)銜接學(xué)會拼音認(rèn)字

A.每個人都必須保障睡眠時間
B.每名幼兒每天中午都要睡足2小時
C.根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)調(diào)整
D.強制睡眠時間不足的幼兒補足午睡

A.為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備
B.為幼兒園教師提供教學(xué)大綱
C.讓幼兒度過快樂而又意義的童年
D.提升教師的專業(yè)水平

A.數(shù)數(shù)
B.基數(shù)概念
C.認(rèn)識、書寫數(shù)字
D.邏輯思維