單項選擇題基礎(chǔ)教育課程重在基礎(chǔ)，而高等教育課程與基礎(chǔ)教育課程的區(qū)別在于高等學校傳授的是高深學問，它不僅要傳播知識，而且要生產(chǎn)知識和創(chuàng)新知識。因此高等學校屬于下列哪一種場所（）
A.科研場所
B.學習與科研結(jié)合場所
C.學習場所
D.教學場所
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1.單項選擇題不同國家和民族的高等學校專業(yè)設(shè)置在同一社會發(fā)展時期也會有一定程度的差異，這與高等學校的文化差異以及以下哪一項有著必然的內(nèi)在聯(lián)系（）
A.學校文化
B.國家國情與民族特性
C.專業(yè)設(shè)置
D.培養(yǎng)目標
2.單項選擇題大學校園中充滿許多造型別致，寓意豐富的建筑，這體現(xiàn)大學物質(zhì)文化的（）
A.形象性
B.傳承性
C.開放性
D.包容性
3.單項選擇題預防教育的形式多樣，（）指輔導員以文件、條例、規(guī)定、意見、通知等書面形式，或通過開會、談心等口頭方式，直接明確地給大學生講明道理、提出要求的方法。
A.明示法
B.啟迪法
C.暗示法
D.直接法
4.單項選擇題統(tǒng)治階級必然要掌握高等教育權(quán)，決定著誰能享受高等教育以及享受什么類型和層次的高等教育。這意味著對高等教育起直接的、決定性的影響因素是（）
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.科技
5.單項選擇題高等學校課程資源對課程活動的進行具有維護、保障的功效指的是高校課程資源下列哪一種功能（）
A.支持功能
B.儲蓄功能
C.儲備功能
D.指導功能
最新試題
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）
題型：單項選擇題
以下選項中符合韋納在《動機和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是（）
題型：單項選擇題
李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系（）
題型：單項選擇題
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當期待屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
人文類學科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進遷移。
題型：單項選擇題
把文化與經(jīng)濟、政治、社會意識形態(tài)等結(jié)合起來，強調(diào)社會中大的切面對人格影響的心理學家是（）
題型：單項選擇題
積極應對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
一份數(shù)學測驗的題目涵蓋了數(shù)學教學所要達到的各項教學目標和教材的重要內(nèi)容，可以認為這份測驗具有較高的（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）
題型：單項選擇題