A.注意講課的效果
B.注意條件說明
C.善于對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容采用不同教學(xué)方法
D.講課內(nèi)容要新穎
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A.以上為3因素試驗(yàn)
B.每因素設(shè)有5個(gè)水平
C.共有125個(gè)處理
D.需375個(gè)小區(qū)
A.主觀性
B.客觀性
C.前瞻性
D.預(yù)測(cè)性
A.知識(shí)的改變
B.態(tài)度的改變
C.技能的改變
D.行為的改變
A.方法示范
B.成果示范
C.小組討論
D.實(shí)地參觀
A.物化類有形成果
B.方法類無形成果
C.基礎(chǔ)研究成果
D.軟技術(shù)類成果
最新試題
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。