A.上行溝通是自下而上的溝通,包括工作匯報、問題反映、請求指導(dǎo)等
B.下行溝通是自下而上的溝通,包括宣傳政策、下達命令、布置任務(wù)等
C.平行溝通是與其他部門中不同地位即職權(quán)等級不同成員之間的溝通
D.斜向溝通是在組織中具有相對等同職權(quán)地位的人之間的溝通,例如部門之間的工作協(xié)調(diào)、專題報告、例行培訓(xùn)等
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A.背景或環(huán)境
B.通道或媒介
C.發(fā)送者對信息的編碼過程
D.接受者對信息的解碼過程
A.溝通是意義的傳遞,如果信息和想法沒有傳遞,則意味著溝通沒有發(fā)生
B.溝通傳遞的信息是包羅萬象的,既有單純的信息交流,也包含思想、情感、態(tài)度和價值觀的綜合交流
C.溝通該目的是達到雙方的相互理解,從而保持意見一致
D.溝通是一個雙向的、互動的反饋和理解的過程
A.變革型領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)員工的自我實現(xiàn),注重發(fā)揮他們的主觀能動性,更加強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的個人影響力而非職位影響力
B.仆從型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)不同之處:仆從型領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)被領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)于組織目標(biāo)的自動自發(fā)性;變革型領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)對被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)心,更凸顯其服務(wù)性
C.道德型領(lǐng)導(dǎo)同時具有變革和交易兩種性質(zhì),他們能同時激發(fā)員工的促進型和規(guī)避型道德調(diào)節(jié)焦點
D.本真型領(lǐng)導(dǎo)理論特別重視自信、積極情緒、信任等非認知變量和積極心理能力
A.身體特征
B.社會性特征
C.智力特征
D.工作特征
A.建立團隊與組織的聯(lián)系
B.確立團隊與外界聯(lián)系的方式
C.建立與團隊運作相適應(yīng)的制度體系
D.建立團隊與組織外部的聯(lián)系與協(xié)調(diào)的關(guān)系
最新試題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
決策制定的影響因素有哪些?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
群體沖突的原因可能包括()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
價值觀的核心成分是()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
期望理論中的“期望”是指個體對以下哪個關(guān)系的感知?()