判斷題團(tuán)體心理輔導(dǎo)和游戲療法實(shí)質(zhì)是一樣的。

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2.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體心理輔導(dǎo)的優(yōu)勢主要有()。

A.感染力強(qiáng),影響廣泛
B.效率高,省時(shí)省力
C.效果容易鞏固
D.特別適用于需要改善人際關(guān)系的人
E.趣味性強(qiáng)

3.單項(xiàng)選擇題以下對團(tuán)體輔導(dǎo)中團(tuán)體情境描述不正確的是()。

A.團(tuán)體人數(shù)超過2人
B.團(tuán)體成員必須互動
C.團(tuán)體要有規(guī)范
D.團(tuán)體要有共同目標(biāo)和凝聚力

4.單項(xiàng)選擇題對于團(tuán)體規(guī)模的大小,納皮爾(Napier1989)的觀點(diǎn)是()

A.不同目的的團(tuán)體最佳人數(shù)是不同的
B.理想的團(tuán)體人數(shù)是七至八個人
C.在一個分析性的團(tuán)體中,人數(shù)應(yīng)該是七至十個人
D.五個人的團(tuán)體似乎是一個理想的選擇

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體存在的基本條件,也是增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力的杠桿的是()

A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者
B.成員
C.溝通
D.活動

最新試題

在“信任圈”活動中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

題型:單項(xiàng)選擇題

什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動,在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個體對行動所做出()選項(xiàng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個經(jīng)典活動相似?()

題型:單項(xiàng)選擇題

“積極應(yīng)對”關(guān)注(),“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

“心靈之舞”對場地有一定的要求,如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境,如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。

題型:判斷題

心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長。

題型:單項(xiàng)選擇題